陈雄强经济学博士，现任yh86银河国际讲师。主要讲授计量经济学、统计学等课程。主要研究领域为时间序列分析、季节调整等。

Ø 教育与工作经历：

2013年7月至今，银河任教。

2009年9月至2013年6月，南开大学数量经济学专业学习，获经济学博士学位。

2003年9月至2006年7月，中南财经政法大学西方经济学专业学习，获经济学硕士学位。

2017年8月至2018年9月，伦敦Brunel University访问学者。

Ø 科研项目：

[1]“GDP环比指数核算实践与质量提升研究”（项目编号：2014LY077），国家统计局统计科研项目；

[2] “分位数自回归模型的统计推断及其应用研究”（ 项目编号：Y201432562），浙江省教育厅项目；

[3] “中速增长阶段浙江经济增长潜力与动力机制研究”（项目编号：2014N077），浙江省社科联项目；

[4] “中速增长阶段浙江经济转型升级的综合评价与政策优化研究”，浙江统计局课题；

[5] “浙江省GDP序列季节调整研究”，浙江统计局项目；

[6] “浙江省CPI的环比统计方法与应用研究” （项目编号：18TJJD05），浙江统计局项目。

Ø 论文、著作：

[1]陈雄强,张晓峒,张庆昌.通货膨胀持久性及其对称性分析——基于分位数自回归模型，经济与管理研究，2013(3):10-18.

[2]陈雄强,张晓峒.货币供应量的实时监测——基于季节调整方法[J].上海经济研究, 2011(7):26-34.

[3]陈雄强,张晓峒.我国居民消费的增长与波动——基于季节调整方法[J].华东经济管理,2012(10):75-79.

[4]陈雄强.中国GDP序列的季节调整方法比较研究，载于《21世纪数量经济学》（第11卷）,中国社会科学文献出版社，2011年.

[5]张晓峒，陈雄强，张岩.中国季节调整软件NBS-SA使用指南.天津：南开大学出版社，2014年.

Ø 教学成果：

[1]2014年浙江省“民生民意杯”大学生统计调查方案设计大赛，《杭州大学生余额宝理财的意愿和影响因素探究——基于SEM-PLS模型》，学生：王逸雯等, 指导教师：陈雄强。浙江省二等奖。

[2]2016年全国大学生市场调查与分析大赛，《“最多跑一次”——杭州行政审批制度改革与优化研究》。学生：陈佳莹等。指导教师：陈雄强。全国三等奖、浙江赛区一等奖。

[3]2017年全国大学生市场调查与分析大赛，《满意度视角下“慕课”发展现状及前景探析——基于扩展 TAM 模型》。学生：韩冬杰等。指导教师：陈雄强，周君兴。全国三等奖、浙江赛区一等奖。

[4]2019年浙江省“民生民意杯”大学生统计调查方案设计大赛，《生有所育，幼有所托——杭州市托幼服务的需求意愿和满意度调查》，学生：吕卓航等。指导教师：陈雄强。浙江省二等奖。

[5]2019年浙江省“民生民意杯”大学生统计调查方案设计大赛，《民强公弱,“择校热”如何降温?——杭州市小升初择校现象调查》，学生：朱丹等。指导教师：陈雄强。浙江省一等奖。

[6]2019年全国统计建模大赛，《“透明人”的隐私危机—— 杭州市手机App权限索取与用户授权情况调查》。学生：许典燕等。指导教师：陈雄强。全国二等奖。

[7]2019年全国统计建模大赛，《如若真心分享，为何仅三天可见？——晒文化下当代青年自我呈现与隐私保护调查》，学生：马舒丹等。指导教师：陈雄强。全国一等奖。

[8]2019年全国大学生市场调查与分析大赛，《亲密助手还是贴身卧底？——手机App权限索取与用户隐私保护调查（以杭州为例）》。学生：周梦宇等。指导教师：陈雄强。全国一等奖、浙江赛区一等奖。