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    姓名:章琳云

    一、基本信息

    章琳云,女,yh86银河国际副教授,硕士生导师。20147月毕业于浙江工商大学统计学专业,经济学博士。2019-2020年英国兰卡斯特大学访问学者。

    研究领域:人口统计、经济统计。

    主讲课程:《统计学》、《国民经济统计学》。

    联系方式:zhanglinyun@zufe.edu.cn

    二、主持课题

    [1]《高质量发展背景下我国人才迁移特征、动因及政策优化统计研究》,国家社科青年项目(20CTJ004),20万,在研,2020-2023,主持。

    [2]《供给侧结构性改革背景下行业劳动力供需趋势问题研究》,国家统计局一般项目(2019LY85),无,结题,2019-2021,主持。

    [3]《基于多学科交叉的浙江省人口趋势预测研究》,浙江省统计局基地课题(18TJJD06),1万,结题,2018-2019年,主持。

    [4]《我国城市人口迁移趋势预判研究》,浙江省一流学科A规划项目,结题,2018-2020年,1.5万,主持。

    [5]《“十三五”浙江省自主创新主要指标选取及目标测算研究》,浙江省科学技术厅咨询项目,结题,2014-2015年,1.5万,主持。

    [6]《基于数据挖掘的大健康产业发展景气指数体系研究》,国家统计局一般项目(2016LY47),结题,2016-2018年,无,2/4。

    [7]《基于乡村振兴视角的浙江省农村人口素质研究》,2021浙江省第七次人口普查项目(ZJQRP19),在研,2021-2022年,2万,2/7。

    [8]《“健康中国”背景下健康产业统计界定、效率评估与发展对策研究》,国家统计局一般项目(2018LY100),结题,2018-2020年,无,3/3。

    [9]《浙江省战略性新兴产业集聚演化及对区域经济的影响路径研究》,浙江省软科学重点项目(2019C25018),结题,2018-2020年,8万,3/7。

    三、主要论文

    [1]Linyun Zhang, Wei Li, Dalia Streimikiene. Measurement of population carrying capacity based on a P-S model: a case study of Zhejiang province[J]Amfiteatru Economic,2020,22(54): 552-566.(SSCI)

    [2]Wei Li, Huanhuan Jin, Linyun Zhang(通讯作者). Short-and long-term effects of social activities on depressive symptoms in the elderly according to gender: evidence from China[J] Transformations in business and economics,2019,18(2):431-444.(SSCI)

    [3]Linyun Zhang. Study and forecast on population gravity center based on GIS technology: a case study of Beilun district[J]International journal of earth sciences and engineering, 2015,8(2):1048-1057.(EI)

    [4]Mu,zhimin, Linyun Zhang(通讯作者). A hybrid method for intuitionistic linguistic decision making with distance measure and aggregation operator[J]Computer modelling and new technologies,2014,18(12):566-571.(EI)

    [5]Chonghui Zhang, Weihua Su, Linyun Zhang. Linguistic weighted aggregation under confidence levels[J]Mathematical problems in engineering,2015,2(24):1-7.(SCI)

    [6]祝锦霞,徐保根,章琳云.基于半方差函数与等别的耕地质量监测样点优化布设方法[J].农业工程学报,2015,31(19):254-261.

    [7]中国核心通货膨胀的估算与预测研究,浙江工商大学出版社,2016.5,1/1,250千字。(获浙江省社科联出版资助)

    四、获奖荣誉

    2021年银河第十二届青年教师教学竞赛三等奖。

    2019年指导学生获校优秀毕业论文二等奖。

    2022年指导学生获校优秀毕业论文三等奖。















     

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